1950年10月，在中央军委讨论中国人民志愿军指挥官的选拔时，刘伯承的情况与当年相比已有所不同。他不再是那个可以积极参与前线的战场指挥官，而是肩负着更为特殊使命的军事教育家。朝鲜战争自1950年6月爆发以来，战事迅速变化。特别是9月美军在仁川登陆后，战线急速北移，至10月初战火已逼近鸭绿江，新中国亟需做出战略抉择。
在这个关头，志愿军急需一位既有声望又有指挥经验，并能承受巨大压力的统帅。起初，中央军委重点考虑的是粟裕，他在华东战场表现卓越，是大兵团作战的高手。但由于身体状况不佳，他最终未能赴朝。此时，彭德怀被推选为志愿军司令员兼政治委员，并于10月19日率部渡过鸭绿江参加战斗。
有人可能会疑问，为何刘伯承没有被考虑？从功绩上看，他无疑是合适的人选。他在多次战争中表现出色，具备强大的战场判断力，甚至被称为“军神”。然而，刘伯承在护国战争中右眼受重伤，虽然手术成功，但留下了严重后遗症。此后，身体健康一直欠佳，在高强度的战斗环境下工作风险极大。 南宫28ng娱乐最新官网
此外，刘伯承被视为在另一条战线上同样重要的人物。新中国成立后，军队现代化进程加速，传统的干部培养方式已无法满足未来的需求。刘伯承曾在苏联接受了现代军事教育，恰好适合担任军事学院的主持工作。1950年冬，中央决定创建军事学院，刘伯承负责筹备，1951年该院在南京正式成立。
他对军校教学要求严格，通过强调实践与理论相结合的方式，要求学员们了解复杂环境下的实际操作。他还注重培养能适应现代战争需求的指挥人才。尽管有学生认为他过于严格，他始终坚信：“战场不会因准备不足而宽容。”这一理念源于他丰富的战斗经验。
彭德怀得以赴朝指挥，是基于当时对指挥官即时接替的需求，而刘伯承留在国内，是因为健康问题及其在军事教育领域的重要性。两者虽分工不同，但目标一致，都是为国家的利益而努力。 南宫28ng娱乐最新官网
